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《历史教学:上半月》
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2014年7期
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浅谈初中历史板块教学模式的构建
浅谈初中历史板块教学模式的构建
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摘要
初中历史教学效率不高的问题,已引起了历史教学工作者的忧思。究其根源,就是历史教学对文本的处理缺乏系统的理论构建和高效的实践探索。如果不构建一种新的教学模式,就很难让广大教师走出情节问答式的教学误区,而高效率的教学也就无从谈起。因此,构建以培养学生创新精神和实践能力为核心的课堂教学模式——"板块式教学"应运而生。初中历史"板块式教学",是指教师地将一节课的教学内容、教学方式、
DOI
54k6n7lejk/1421709
作者
邓继民;黄尽英
机构地区
不详
出处
《历史教学:上半月》
2014年7期
关键词
初中历史
板块教学模式
构建
常见模式
作用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
历史教学:上半月
2014年7期
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