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浅谈赏识教育

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摘要赏识教育是以信任、尊重、理解激励和宽容为原则的教育。无论是家庭教育、社会教育还是学校教育，都应该从生命的角度切入，为生命而自豪。如果教师、家长能耐心细致地观察、发现、赏识学生的优点和长处，不断为学生的微小进步而加油，让学生形成“我是好学生”“我是好孩子”的感觉，学生就能把这种外在的激励转化为自身发展的动力，还会把这种被赏识的感觉进一步发展、升华为赏识自我和赏识他人。

DOI 2d39l157d9/1424991

作者汪叶飞

机构地区不详

出处《黑河教育》 2014年7期

关键词赏识教育赏识学生家庭教育学校教育社会教育好学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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