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略论初中语文教学结构的改革

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摘要一、概述人的智力的飞跃发展，只有在信息系统把智力的精神状态变为物化形态，使人类具有智慧的“获得性遗传”能力时，才能得以实现。而语文课所以成为基础工具课的主要根据就在这里。随着现代科学技术的飞跃发展，新旧知识更替急剧进行，各学科领域之间的互相渗透日益加深，边缘科学不断产生，给语文教学提出的任务就越来越重，要求越来越高，光让学生懂得利用信息符号进行知识储存已经大大不够了。

DOI 54k6zlzyjk/1440781

作者张贵和

机构地区不详

出处《广东第二师范学院学报》 1983年2期

关键词语文课教学结构改革初中现代科学技术信息系统

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1983年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）