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班主任对初中生常见心理问题的辨别与疏导

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摘要当今社会发展迅速,初中生出现各种心理问题是比较普遍的。基于学生心理问题的重要性和隐蔽性,本文给出班主任对初中生常见心理问题辨别的基本原则和方法,并举例说明如何对心理问题的学生进行疏导。

DOI rj8emlr9j0/1552858

作者刘晓光

机构地区不详

出处《新教育（海南）》 2015年3期

关键词初中生心理问题辨别疏导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新教育（海南）

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