《用字母表示数》教学与思考

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摘要 【教学内容】人教版小学数学五年级上册第52-54页。【教学目标】1.在具体情境中能用字母表示数,体会用字母表示数的简明性、概括性,发展抽象概括能力。
机构地区 不详
出处 《教育视界》 2016年5期
出版日期 2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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