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《用字母表示数》教学与思考
《用字母表示数》教学与思考
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摘要
【教学内容】人教版小学数学五年级上册第52-54页。【教学目标】1.在具体情境中能用字母表示数,体会用字母表示数的简明性、概括性,发展抽象概括能力。
DOI
7dmnv7go4n/1641506
作者
吴正宪;张秋爽
机构地区
不详
出处
《教育视界》
2016年5期
关键词
教学内容
字母
抽象概括能力
小学数学
教学目标
人教版
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育视界
2016年5期
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