首页 > 《中国考试》 > 2016年9期 > 汉语能力测评体系的构建

汉语能力测评体系的构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要汉语能力测评体系包括汉语能力标准和汉语能力测试,是一个覆盖听、说、读、写,从入门到专业共6个等级的汉语语言综合应用能力测试系统。该系统具有应用性、适切性、综合性的特点,能够为不同人群、不同机构提供多元化的评价服务,对推进汉语的学习和应用具有重要意义。

DOI 54ywkrmkj0/1662528

作者余仁胜;杨卓;邱静远

机构地区不详

出处《中国考试》 2016年9期

关键词汉语能力测评体系汉语能力测试汉语能力标准

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郭明明. 建构汉语母语能力测评框架的思考.教育学,2017-05.
2王明超. 体育素养测评体系的研究及构建策略.,2022-09.
3李国建,向阳,何惧,刘茂伟,韩春梅,席峥,张东奇. 临床思维能力测评框架构建和测评系统设计.医药卫生,2020-08.
4吴雁驰;姜宇婷. 浅探初中生汉语口语交际能力评价体系的构建.教育学,2011-08.
5任春梅. 高职 IT 类专业学生职业素质测评体系构建.职业技术教育学,2014-04.
6宋继军. 职业院校学生综合素质测评体系的构建.文化科学,2018-12.
7鞠训光;姜代红;康晓凤. 基于模糊推理的应用型卓越工程师综合能力测评指标体系构建及测评系统开发.教育学,2016-06.
8郑越华. 三维监测评价体系构建初探.政治学,2006-06.
9杜盼盼乔洁. 水利工程竣工验收检测评价体系构建.文化科学,2019-06.
10孔帅. 水利工程竣工验收检测评价体系构建.市政工程,2021-10.

来源期刊

中国考试

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

汉语能力测评体系汉语能力测试汉语能力标准

返回顶部