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小学数学解题问题策略浅谈

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摘要培养学生解决问题的能力是小学数学课程的重要目标。在小学数学教学中，解决问题式教学占有愈来愈重要的地位。教师应在课堂上创设生动的教学情境或将生活中的实际问题移植到教学中，让学生在深切的感受和体验中认识到数学与生活的密切关系，培养其数学意识，为后续学习打下良好的基础。

DOI ojn569n1jr/1663485

作者杨永茂

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2016年6期

关键词小学数学提高解决问题

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）