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关注小说中的作者意识

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摘要当前的小说教学始终停留于小说三要素及小说的主题意义这些浅层的解读，呈现出的都是文本揭示的结果，而没有意识到作者的存在，看不到作者的用心。文章从小说教学中的“作者意识”出发，指出在小说教学中应抓住表现作者意识的文段进行分析，带领学生找到作者隐性的存在，从而破解小说在内容与形式上的密码，挖掘经典小说之所以经典的唯一性。

DOI 7j69v26pj0/1679942

作者于世龙

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2016年11期

关键词小说教学作者意识全知视角内视角《变色龙》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

2016年11期

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