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提高大学数学教学质量的优化策略探析

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摘要当前,高等教育改革已进入＂以质量提升为核心的内涵式发展＂阶段,大学数学是本科教育教学的重要基础课,对于学生的后续学习和发展影响重大,受益面甚广。文章分析了大学数学教育的作用及现状,从优化课堂教学、培养思维品质、加强师资培养、实施分层教学、强化数模教育等方面提出了提高大学数学教学质量的若干举措,以期提高大学数学的教学质量,提升人才培养质量。

DOI 6jrnymgp45/1707815

作者马慧

机构地区不详

出处《高教学刊》 2017年6期

关键词高校大学数学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）