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大学生发展性心理健康教育的理论和实践探讨

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摘要随着对大学素质教育重视程度的提高,大学生普遍面临着一些心理问题,心理健康教育已经成为了大学教育体系中的一个重要组成部分.纵观目前我国众多大学生的心理健康教育,其中仍然存在很多问题,更偏向于咨询化以及治疗化,而缺乏发展性的意识,并且这方面的理论和实践也很好很少,不能起到良好的作用.本文将以大学生发展性心理健康教育作为研究对象,从理论和实践两个方面着手,包括这一理念的提出、内涵、意义以及其实践的途径,旨在完善我国大学生心理健康教育的模式,最终促进大学生身心的健康发展,为国家培养全面素质型的人才.

DOI 34gv2n0z49/1754207

作者刘征文

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：自然科学版》 2017年14期

关键词大学生发展性心理健康教育理论实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）