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以朗读促理解，以朗读悟情感

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摘要《天上的街市》意境优美，节奏舒缓，是郭沫若先生的经典之作，值得学生反复诵读。针对语文课堂教学中朗读品味逐渐被淡化的逆流，我决定以这节课为契机，还学生一个书声琅琅的课堂。

DOI ojn599zgjr/1759885

作者袁璐

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2017年7期

关键词朗读语文课堂教学《天上的街市》情感郭沫若学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

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