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打通游学课程实施的“最后一公里”

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摘要对待游学课程,多数学校处于“不敢做、不愿做、不会做、随便做的”心理状态,就是组织游学,也存在只游不学、只学不游两种极端,多维、有序、深层次的游学还没常态化,症结何在？

DOI rdx51ln1jl/1793625

作者王红顺

机构地区不详

出处《教书育人：校长参考》 2017年12期

关键词课程实施最后一公里游学心理状态常态化学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教书育人：校长参考

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