探写作素材积累途径,促习作“有米可炊”

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 作文是小学语文教学的重点,也是难点,多数学生面对作文一筹莫展,主要是因为缺乏写作素质所致。文章结合《语文课程标准》的要求,针对写作素材缺乏的实际,探讨小学语文作文教学中积累素材的主要途径,使小学生积累的素材应用到作文实践中,使他们有话可说,提高写作兴趣,提高写作能力。
作者 孙艳
机构地区 不详
出处 《小学生作文辅导》 2018年6期
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献