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国内外技术支持教师专业发展研究的比较分析——基于2003—2018年CSSCI和WOS期刊论文的比较

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摘要为清晰地了解技术支持教师专业发展的研究现状及未来发展趋势,本文以中国知网和WebofScience中相关技术支持教师专业发展的期刊论文为数据源,采用共现分析、社会网络分析和内容分析等方法,从研究主题、研究方法及研究目的等方面进行对比分析。分析发现,国内外技术支持教师专业发展研究在研究主题、研究方法方面存在明显差异,在研究目的方面差异性较小。文章在对目前技术支持教师专业发展的研究内容分析的基础上,提炼出未来技术支持教师专业发展研究的趋势,以期能为教师专业发展研究提供借鉴。

DOI pd512nq2j7/1981871

作者赵雪梅;赵可云;郭颖

机构地区不详

出处《数字教育》 2019年1期

关键词教师专业发展技术支持国际比较发展趋势

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）