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《课程教材教学研究:小教研究》
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2014年Z3期
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以审美为核心的音乐教学浅探
以审美为核心的音乐教学浅探
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摘要
<正>小学音乐教学中怎样体现"以音乐审美为核心",课标对此作了相关表述,其中的一段话尤为值得关注:"根据音乐艺术的表现特征,引导学生对音乐表现形式的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用。"音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段之一是聆听,因此音响美是创造良好听觉环境的关键因素;音乐是情感艺术,情感是音乐审美过程中最
DOI
ldey16v9j3/2045589
作者
李艳琼
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:小教研究》
2014年Z3期
关键词
声音艺术
情感艺术
审美因素
熏陶作用
王二小
人格塑造
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:小教研究
2014年Z3期
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