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项目驱动:教师专业发展的有效途径

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摘要 <正>笔者认为,教师专业发展的内容丰富,形式多样,在长期的研究与实践中,以项目驱动为抓手推进教师专业发展,应该是一种更为优化和有效的方式。一、外需规划与内需项目项目是指在一定的约束条件下(主要是限定时间、限定资源),具有明确目标的一次性任务,是为完成某项任务或达到某个目标所做的一次性努力。美国项目管理协会(ProjectManagement

DOI zdl3qqgqdl/2163588

作者王军文

机构地区不详

出处《学校管理》 2013年5期

关键词项目驱动一次性任务教学业绩约束条件课程能力系列指标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）