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典型的类比错误分析

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摘要类比是把某一对象有关性质或结论迁移到另一与之相似的对象中去，是化学学习和研究中的重要思维方式．在类比过程中既要注意两对象的相似之处，也要充分考虑它们各自的特性，如果忽视特性，把类比当成了照搬，就容易产生错误．下文分析一些中学化学中的典型类比错误，文中各例的①项为正确的知识原形，②项为错误的类比结论．

DOI o3j7vz0qj1/241929

作者王中青

机构地区不详

出处《数理化学习（高中版）》 2004年23期

关键词类比结论中学化学化学学习错误分析典型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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数理化学习（高中版）

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