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浅论小学语文低段识字教学

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摘要摘要识字教学对于小学语文教学也起着非常重要的作用，对于学生今后的语文学习有着极大的影响。因此，教师必须要根据目前小学语文识字教学的实际情况采取合理的措施来进行识字教学，这样才能使得小学语文识字教学的质量提高，使得学生把汉字掌握的更加牢固，还能使得学生的思维得到训练。

DOI wjv0ory947/2864926

作者王永泽

机构地区王永泽四川省广元市青川县建峰乡中心小学校628100

出处《中小学教育》 2018年10期

关键词小学语文识字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）