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浅谈初中物理学生学习能力的培养

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摘要摘要在21世纪的信息社会，需要的是会学习、善发现、广博通识、开拓进取、具有创造能力的高素质人才，单纯的知识学习已不能满足社会发展和人的终身发展的需要，建设高质量的基础教育，便成为教育改革与发展的主旋律。初中物理作为培养学生科学素质的一门重要课程，相当一部分学生对物理知识的学习及分析问题和解决问题的能力存在着一些问题，表现为学习物理的兴趣不高，缺乏学习的热情；受条件的影响，不愿意去做课外实验；不会从整体上把握物理知识，造成学习负担过重、学习压力过大；不善于思考，学习上有严重的惰性。

DOI 54yme88m40/2874176

作者张孝铭

机构地区张孝铭甘肃省民乐县第四中学734500

出处《中小学教育》 2012年8期

关键词自主参与乐于探究能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）