藏区幼儿园本土特色游戏中的有效评价

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摘要 摘要《纲要》中指出幼儿园的一日活动要以游戏的形式进行开展,因此现在大多幼儿园在进行一日活动时都能按照《纲要》的要求去进行,并且许多幼儿园还进行了创新,加入了本土特色游戏,这对幼儿的发展是十分有利的,但是在进行本土特色游戏时,幼儿教师、幼儿自我、幼儿之间的有效评价对幼儿的全面发展是有助益的,但是目前许多幼儿教师缺乏对本土特色游戏评价的能力,针对这一问题幼儿教师需要进行改进,找到合适的评价方法。
出处 《中小学教育》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)