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《现代教育教研》
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小学英语教学中力求“五化”
小学英语教学中力求“五化”
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摘要
未填写
DOI
pj0nw9zx4y/3085203
作者
盛敏
机构地区
【摘要】玩,是孩子的天性;游戏,是孩子的生命。让孩子们在有趣的氛围中学习知识和本领,认知未知的世界已逐步成为小学英语教学的发展趋势。根据小学生好胜心强,渴望新知,富有表现力和模仿力的特点,把简单,生动,活泼、趣味性强的游戏带入课堂,让学生轻松地去学英语,用英语,教师也教得轻松。
出处
《现代教育教研》
2008年12期
关键词
游戏化
情景化
活动化
音乐化
生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育教研
2008年12期
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