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2018年10期
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浅析运用分享阅读促进幼儿语言发展的策略
浅析运用分享阅读促进幼儿语言发展的策略
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摘要
摘要3-6岁是幼儿语言发展的黄金时期,因此在幼儿园阶段能够采取有效的措施,帮助幼儿开发语言,对促进幼儿的语言发展是有绝佳好处的。而分享阅读法在幼儿语言开发中具有重要运用价值,并且得到了国内外的认证,应用到多个国家的儿童语言教育中,在本文中笔者将结合自身的实践教学经验,对运用分享阅读促进幼儿的语言发展提出一些建议。
DOI
lj1852o5dv/3103544
作者
薛凤英
机构地区
薛凤英(山西省大同市新荣区机关幼儿园山西大同037002)
出处
《基础教育课程》
2018年10期
关键词
分享阅读
促进幼儿
语言发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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