浅析运用分享阅读促进幼儿语言发展的策略

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摘要 摘要3-6岁是幼儿语言发展的黄金时期,因此在幼儿园阶段能够采取有效的措施,帮助幼儿开发语言,对促进幼儿的语言发展是有绝佳好处的。而分享阅读法在幼儿语言开发中具有重要运用价值,并且得到了国内外的认证,应用到多个国家的儿童语言教育中,在本文中笔者将结合自身的实践教学经验,对运用分享阅读促进幼儿的语言发展提出一些建议。
出处 《基础教育课程》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)