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《中学课程辅导:教师教育》
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2011年10期
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英语高效课堂源于精心研读教材
英语高效课堂源于精心研读教材
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摘要
摘要教育家叶圣陶指出,教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受到益处,还得靠教师的善于运用。本文根据小学英语教学中的实际情况,以PEP教材为例,从教材内容的时间安排、学生的实际需要、教学难度和教学难点几个方面出发,列举了笔者在实际教学中的几点尝试。
DOI
zdl9rp6zdl/3127040
作者
刘爱花
机构地区
刘爱花
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2011年10期
关键词
小学英语教学
调整
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2011年10期
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