摘要
摘要:生本理念作为新时代教育革命的基本理念,其出发点是达到课堂教学的终极目的,即促进学生的健康成长必须提高课上学生学习的民主程度和自由程度,营造出学生所期望的教学氛围。教师要作为学生成长契机的发现者、课堂进程的调控者、学生思维的激励者、学习活动参加者、学生心声的鼓舞者,不要和学生“抢镜头”,让学生始终处于主镜头的位置,以保证学生的“学”主体与教师的“教”辅助高度匹配,达到课堂教学全过程始终保持高效的目的。
出版日期
2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)