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浅析问题情境教学法在小学语文教学中的运用

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摘要摘要在教学中，教师创设真实任务的问题情境，为学生的学习提供丰富的内容背景，引领学生进行自主学习、探究学习、合作学习，促使学生主动吸纳知识，化被动学习为主动学习，让学生在一种轻松愉快的氛围内学习。

DOI rdx1q8694l/3165601

作者盛明亮

机构地区 ◆盛明亮甘肃省高台县西街小学734300

出处《教育学文摘》 2014年2期

关键词问题情景教学法语文教学运用浅析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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