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提高高职课堂教学效果的几点思考

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摘要为搞好高职学生的课堂教学,教师应在教学内容上有的放矢,讲究教学艺术,并选取适当的教学方法,结合运用多种教学手段.教师通过不断充实自己的业务知识,提高自身的素质水平,才能使授课更加生动,更贴近高职学生的特点,才能更有效地组织好课堂教学,培养出高素质的高职人才.

DOI 9ojnnprljr/319561

作者王宁

机构地区不详

出处《河北青年管理干部学院学报》 2002年4期

关键词课堂教学高职学生教师高职人才教学艺术素质水平

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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河北青年管理干部学院学报

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