小学科学教学方法的选用策略

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摘要 摘要在新课标的带领下,我国小学教学课程的内容以及形式都开始发生了变化,小学课程的教学逐渐趋向于规范化以及制度化的方向发展。在实际的科学教学课堂上,老师们需要摒弃传统固化的教学模式,合理的运用新型的教学理念开展科学教学活动,帮助学生们更好的掌握科学知识内容,完成科学教学的任务,共同促进老师和学生们发展。
出处 《中小学教育》 2019年4期
出版日期 2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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