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《教育学文摘》
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2019年18期
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小学科学教学方法选用策略研究
小学科学教学方法选用策略研究
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摘要
摘要: 科学这门学科是一门与大自然紧密结合的学科。小学生正处于身心成长的重要阶段,所以学习科学的过程也对他们的身心成长有着极大的帮助作用,教师要积极参与学生的活动,与学生一起探索自然,学习科学知识。
DOI
pd56vq7l47/4572223
作者
王俊
机构地区
绍兴市上虞区沥海街道沥东小学, 浙江 绍兴 312300
出处
《教育学文摘》
2019年18期
关键词
小学科学
教学方法
选用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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