首页 > 《中小学教育》 > 2019年8期 > 高中语文作文教学分析

高中语文作文教学分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要作文教学是语文教学中不可或缺的重要环节，它能够全方位的体现学生的语文素养，是衡量学生语文综合能力的重要依据。因此，如何激发学生写作兴趣，培养学生的写作能力，成为语文教学的当务之急。本文将从激发写作兴趣，注重观察积累，明确写作目的，完善结构篇章，实现整体优化等角度分析高中语文作文教学。

DOI g4qpx9x9d8/3688772

作者黄强

机构地区黄强（四川省长宁县中学校四川长宁644300）

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词高中语文作文教学兴趣积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）