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转变观念，融入生活

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摘要摘要随着我国基础教育改革的不断深入与发展，人们对小学思想品德教育的重要地位，有了更深的认识和理解。但是，我国小学品德教育同样面临着诸多问题亟待解决。如教育观念死板僵化、教育过程脱离生活实际。

DOI 2d3m9we749/3707967

作者郭晓利

机构地区 ——谈谈时下的小学品德教育

出处《教育学文摘》 2015年12期

关键词品德教育观念层面

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）