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挖掘知识的连接点找准探究的切入点
挖掘知识的连接点找准探究的切入点
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摘要
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DOI
rj8qqg8rj0/3801982
作者
张全国
机构地区
张全国湖北省咸宁市嘉鱼县第一小学437200
出处
《中小学教育》
2019年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年2期
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