“教、学、做合一”思想指导下中职“PLC实训课程”的教学实践研究

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摘要 〔摘要〕我们常说“教有法,但无定法,贵在得法”。在全国大力发展职业教育的今天,职业学校的教学方法也在被“职教人”不断的定义、实践、否定和再定义。根据职业学校的教学特点,像“项目教学法”、“教、学、做合一”等一系列经过广泛实践过的教学方法被广泛推崇。
出处 《教育研究》 2016年9期
出版日期 2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)