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小学英语教学有效实施对策研究

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摘要摘要在当前小学英语教学中，有效实施教学对策的发展，为学生进行情景创设、推动听说练习、提升学生英语学习兴趣等，全面推动教学工作的发展。在很多时候，小学阶段学生开始接触到英语学习，带有启蒙意义，此时教学工作不仅要教学生基本的知识，更要教学生如何学习英语，培养学生英语学习兴趣，为日后进一步的学习奠定基础。

DOI pj0lk3l8jy/4058227

作者陈敏

机构地区陈敏霍山县杜家冲小学237200

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词小学英语学习兴趣情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）