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《中小企业管理与科技》
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2009年12期
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简评卢梭教育思想
简评卢梭教育思想
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摘要
摘要十八世纪法国革命思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人卢梭提出的教育思想具有划时代的意义。他的思想核心是“归于自然”,提倡教育要遵循儿童身心发展规律,顺其自然。它的自然主义教育思想时至今日都具有重要的启示意义。
DOI
odw9yq5e4k/4094156
作者
马冬青
机构地区
马冬青(哈尔滨工程大学)
出处
《中小企业管理与科技》
2009年12期
关键词
卢梭
教育思想
自然主义
分类
[经济管理][企业管理]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小企业管理与科技
2009年12期
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