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中职《机电一体化》课程教学方法探索

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摘要摘要本文分析《机电一体化》课程的教学现状，提出了行动导向法、项目教学法、案例教学法等多种教学方法在课程中的应用可以有效地激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，提高课堂教学效率，也能促进学生综合能力和整体素质的提升。

DOI lde79z1zj3/4272265

作者赖育相

机构地区赖育相岑溪市中等职业技术学校广西梧州543200

出处《教育学文摘》 2014年12期

关键词机电一体化教学方法行动导向法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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机电一体化教学方法行动导向法

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