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《科学教育前沿》
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2015年4期
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语文教学有效性研究
语文教学有效性研究
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摘要
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DOI
wjv89vewd7/4293150
作者
洛绒拥措
机构地区
洛绒拥措(四川省甘孜县民族中学四川甘孜626700)
出处
《科学教育前沿》
2015年4期
关键词
语文
分组合作
自身体验
完善自我
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2015年4期
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