首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2019年10期
>
发挥教师的主观能动性提升幼儿园的管理效果
发挥教师的主观能动性提升幼儿园的管理效果
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
odw08xng4k/4390632
作者
潘淑玲
机构地区
辽宁省朝阳市教育幼儿园122000
出处
《教育学文摘》
2019年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
潘淑玲.
发挥教师的主观能动性提升幼儿园的管理效果
.教育学,2019-10.
2
白苍松.
发挥教师主观能动性,构筑和谐师生体系
.教育学,2011-07.
3
杜毓贞.
《正确发挥主观能动性》教学设计
.教育学,2003-02.
4
张淑娟.
发挥主观能动性自制网络复习图
.教育学,2011-12.
5
张立明.
浅谈歌唱的主观能动性
.中国文学,2007-04.
6
杨艳.
鼓励自主管理,发挥班干部主观能动性
.教育学,2022-11.
7
王国鲜.
作文主观能动性之培养
.教育学,2021-06.
8
包丽丽.
如何调动护士主观能动性
.卫生事业管理,2022-10.
9
李小洪.
发挥学生主观能动性培养学生的创新能力
.教育学原理,2002-06.
10
林春平.
物理教学中如何发挥学生的主观能动性
.教育学,2014-08.
来源期刊
教育学文摘
2019年10期
相关推荐
发挥主观能动性,推动西安治理现代化
关于主观能动性研究情况综述
识字教学不可忽视主观能动性
美术教学中主观能动性初探
探析毛泽东主观能动性发挥作用的机制
同分类资源
更多
[教育学]
研究性学习“课”的设计
[教育学]
如何构建自主、合作、探究的学习方式
[教育学]
“会计职考沙龙”网上实时教学活动的实践与思考
[教育学]
初中新课标下的化学实验教学之悟
[教育学]
小学语文如何让学生自主探究学习
相关关键词
返回顶部