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浅谈高校英语教育之人文教育

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摘要摘要：英语学习是学习一种语言，这包括词汇、语法的学习以及对听说读写能力的培养。同时还包括对英语国家的人文风情和社会背景的了解和沉淀。本文将通过探讨课堂实践教学中的人文知识案例，来说明人文思想对学生的引导作用，从而让学生从单纯的技能学习转化为人文素养的塑造。

DOI 7j66628pj0/4499942

作者陈方舒

机构地区重庆工贸职业技术学院重庆 408000

出处《科学与技术》 2019年12期

关键词高校英语学习人才培养人文思想

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2019年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）