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浅谈幼儿园教学中的师幼互动

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摘要摘要：加强教师与幼儿之间的互动，有助于增强教师对学生的了解与认识，也有助于加强师幼之间的沟通和交流，同时也培养了幼儿之间的合作意识。

DOI g4q8kqgz48/4552496

作者张源

机构地区苏州工业园区尚城幼儿园

出处《中国教师》 2020年4期

关键词幼儿园教学师幼互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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