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《中小学教育》
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2020年6期
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小学语文分层教学
小学语文分层教学
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摘要
摘要:小学生的性格差异较大,并且学习能力良莠不齐,因此,在小学语文教学中实施分层教学势在必行。文章先讲述了分层教学的含义,分析了分层教学的必要性,并总结了一些小学语文分层教学的实践方法。
DOI
34gqw0v3j9/4582207
作者
许丹艳
机构地区
广西柳州市柳江区穿山镇根伦教学点 广西 柳州 545000
出处
《中小学教育》
2020年6期
关键词
小学语文
分层教学
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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