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翻转课堂在初中数学教学中的实践改进

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摘要摘要：在初中数学教学中，教师需要重视翻转课堂模式在具体教学实践当中的运用。教师需要清楚地认知到传统教学的弊端，死板单一的教学模式已经不适合现代化的教学。在初中数学课堂上，翻转课堂模式的应用能够帮助教师明确自己的教学目标，让课堂的每一分钟都能够尽可能地得以充分利用。同时，能够打造良好的师生情，拉近师生之间的距离，为学生构建合适的学习氛围。此外，翻转课堂模式能够从实质上实现传统教学到现代化教学的转变，激发学生的学习兴趣，打造更加高效的数学讲堂。

DOI g4qexzxn48/4677172

作者王静

机构地区环翠国际中学山东省威海市 264200

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词翻转课堂初中数学教学实践改进

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）