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快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

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摘要摘要：小学语文课堂教学开展过程中，教师正在不断的改变自身的传统灌输性的教学方法，开始使用全新的课堂教学方法开展教学，希望能够给学生们带来更加全面的语文知识水平提升，让学生们的语文学习积极性获得更加明显的提升。在现代化的课堂教学理念当中，更加主张让学生们在学习的过程中能够更加的个性化，这也更加符合新课程标准改革的相关教育理念。本文就从小学语文课堂教学出发，探讨如何在小学语文课堂教学中解决语文课堂教学存在的问题，让快乐教育理念在小学语文课堂教学当中更加高效应用，提高学生们的语文学习质量。关键词：快乐教育理念；小学语文；课堂教学

DOI rdxv1p5y4l/4775749

作者王春华

机构地区新疆伊宁县温亚尔乡贺加希小学 835111

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2020年12期

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