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快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

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摘要摘要：现人们对学生的期望越来越大，从而小学生的学习压力越来越大。小学生在长久的压力之下进行学习，不仅会影响到小学生的学习质量，还会影响到小学生的心理素质的发展。教师和家长在教学的过程中不能够仅仅关注小学生的学习，要注重小学生的心理成长，为小学生的学习营造一个快乐氛围。

DOI g4qggp6zd8/5190800

作者余文艳

机构地区湖南省衡阳市常宁市官岭镇中心小学 421500

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词快乐教育理念小学语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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