合理利用小组活动,打造高效英语课堂

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摘要 摘要: 本文首先分析了目现阶段高中英语课堂中,小组活动在教学中出现的一些问题,并针对问题提出小组活动在高中英语课堂中的应用策略,目的在于打造以学生为主体的高效课堂,促进学生核心素养能力培养。
作者 王姣
出处 《教育学文摘》 2020年10期
出版日期 2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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