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《教育学文摘》
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2020年10期
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合理利用小组活动,打造高效英语课堂
合理利用小组活动,打造高效英语课堂
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摘要
摘要: 本文首先分析了目现阶段高中英语课堂中,小组活动在教学中出现的一些问题,并针对问题提出小组活动在高中英语课堂中的应用策略,目的在于打造以学生为主体的高效课堂,促进学生核心素养能力培养。
DOI
zdle900zjl/4780088
作者
王姣
机构地区
北师大燕化附中 北京市房山区 102500
出处
《教育学文摘》
2020年10期
关键词
高中英语课堂
小组合作
小组评价
自评
互评
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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