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初中班级管理中的道德教育方法探微

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摘要摘要：当前的教育更强调学生的个性化培养，传统初中班级管理中的德育教育基本依靠班主任的单向灌输，忽略了学生的个性发展，这也是以往德育教育效果不佳的重要原因。本文笔者依据个人经验，提出了初中班级管理中的三点德育教育方法，仅供参考。

DOI 5joevy1n4v/4782112

作者余庆毅

机构地区广东省湛江市遂溪县河头中学 524369

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词初中教育班级管理道德教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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