班主任与中学生的心理沟通技巧

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摘要 摘要:初中教育的过程中,是整个学生学习生涯中的关键性阶段,对于学生的发展有着直接的影响。在该阶段的学习中,学生处在青春期,心智还处于发展阶段,也是比较叛逆的。他们会花费比较多的精力,做一些比较特别的行为。基于此,教师需要考虑到该阶段学生的心理特点,给予正面的引导,以更好地促进学生的长远发展。基于此,本文章对班主任与中学生的心理沟通技巧进行探讨,以供相关从业人员参考。
出处 《中小学教育》 2020年22期
出版日期 2020年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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