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初中数学教学运用微课的策略探究

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摘要摘要：数学作为初中课程体系的重要组成部分，在培养学生的抽象和逻辑推理能力方面发挥着重要的作用。伴随着新课改的深入推进和实施，各种先进的现代化教育手段被引入到教学中来，在推动数学教学创新改革和发展，以及提升学生课堂学习兴趣等方面发挥着重要的作用。微课的应运而生及其在课堂上的广泛运用很好地说明了这一点。本文在阐述微课教学概念的基础上，针对微课在初中数学教学中运用的具体方法和策略进行一番个人看法的说明，以期为教师更好地开展数学教学提供一些参考价值。

DOI 5joemqyn4v/4906336

作者袁应付

机构地区合肥市长丰县阿奎利亚学校安徽省合肥市 231132

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词初中数学微课导入环节知识讲解复习环节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）