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核心素养下初中数学运用微课开展解题教学的探究

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摘要摘要：随着科学技术的不断发展，信息化时代对学生的学习能力提出了更高的要求。与此同时，学生的学习方式产生了巨大变化。在中学数学教学中，教师必须要对现有的教学资源进行有效整合，并基于信息技术引导学生有效学习和探究。推动学生智慧不断成长。信息技术的引入，不仅要记得活跃课堂气氛的作用，更需要从思维角度探索如何更好地以微课来推推智慧课堂的构建。

DOI 5jo716z6dv/5062084

作者杨可

机构地区广西靖西市第四中学

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词核心素养初中数学微课解题教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）