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核心素养下初中道德与法治德育课堂的构建

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摘要摘要：素质教育下的核心素养不同于知识素养，它不仅包括了对知识方面的认知，还包括情感认识、基础价值观等方面的认知。总的来说，核心素养主要包含对学科知识内容的认知和道德情感方面的认知，具体表现为知识底蕴、科学精神、探究精神、道德素养、法治精神、实践创新等六大基本素养。

DOI 54y0g7lxd0/4915452

作者唐汝典

机构地区湖北省钟祥市石牌镇初级中学 431922

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词核心素养初中道德与法治德育课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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