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解读如何在小学数学教学中有效运用生活案例

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摘要摘要：数学来源于生活，并服务于现实生活。教师在教学中可运用生活案例进行教学，从而将抽象的数学知识以直观的形式为学生呈现，加深学生理解与记忆的同时，提升学生解决实际问题的能力。为此，本位就解读如何在小学数学教学中有效运用生活案例，并结合这一问题进行了以下阐述。

DOI odwxo2394k/4959756

作者覃勇

机构地区广西省来宾市兴宾区桥巩镇中心小学 546114

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学数学生活案例策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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